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2019年高考《考试大纲》解读—外语
发布时间:2019-03-25 15:05:44 阅读:244 次

2019年高考《考试大纲》解读—外语

高三备课组组长 王乐怡

  组长寄语:没有常胜,只有常省。再接再厉,水到渠成。

1. 考试说明中有意义的改变

  ①例11书面表达的例题由计划和同学去敬老院陪老人们过重阳节改成:高考2018年卷3的书面表达——给英国朋友介绍你校学生的体育运动情况。

  ②在书面表达的例题后,“评分原则”前新增一段【说明】:书面表达题目旨在考查考生的英语写作能力,评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达,完成特定的交际任务。本题要求考生给英国朋友写封回信,答复他询问的学校学生体育运动情况,引导考生关注体育运动和身心健康,弘扬体育精神。

  ③“评分原则”第四条中的“内容要点、应用词汇和语法结构的数量和……”改成:“内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和…… ”。

2. 从改变看2019年高考方向

  在2019年的高考英语中,试题将继续体现高中英语落实立德树人的根本教学任务,以英语学科核心素养为纲,体现英语学科的基础性、工具性、交际性和思想性等特点。试题将继续重视对学生基础知识的考查,继续深化对英语实际应用能力的考查,相对弱化语法,加强读写能力,体现交际功能和中国文化元素等。

3. 现阶段复习策略及建议

  词汇的复习应以《考试大纲》所规定的3500词为蓝本,以掌握词汇的主要含义为主。语法以考纲所列的24个语法项目为主,重点关注主要词类在具体语境中的运用以及主要从句的运用。应重点关注考纲所列的24个话题,平时多阅读涉及这些话题的相关语篇,多阅读反映中外优秀文化、科普、社会生活、绿色环保以及讲述中国故事等体现人与自然、人与社会、人与自我三大主题,体现立德树人、家国情怀、文化使命、人类命运共同体等主题的语篇。

  2019年的《考试说明》变化最大的就是书面表达,考生应高度重视这一变化。在写作中,应尽量多使用较丰富、地道的英语词汇,不要在数量上做文章,而应在语言词汇、句型结构的丰富性和多样性、准确性、合理性等方面下功夫。关键要体现文章的交际作用和文字表述的有效性。考生不仅体现出自己的深厚语言功底,更要体现出自己的文化素养与内在品质。

在目前复习阶段,各位考生应该注意:

  ① 避免题海战术,应精选精练习题,切实提升得分能力。

  ② 不要好高骛远,应重视基础,构建知识之间的关联性。

  ③ 切勿自乱阵脚,应加强英语作文的书写与答题的规范性。


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