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2019年高考《考试大纲》解读---历史
发布时间:2019-03-18 10:25:32 阅读:229 次

2019年高考《考试大纲》解读---历史

高三备课组组长---王影

  组长寄语:考前不惧,考后无悔!备考的心态与过程由你决定,请做自己的主人!

  1.试题命制依据由“根据普通高等学校人才选拔的要求”变为“根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”。充分体现出人才培养中道德素养的重要性。

  2.“考查内容”方面添加了“考查考生人文精神与素养,引导其实现德智体美劳全面发展”。充分反映出“培养什么人”是教育的首要问题。

  3.“考核能力与要求”中部分例题发生变化。

  在“(一)获取和解读信息”中,“3.对有效信息进行完整、准确、合理的解读”部分,原例题为考查中国古代文学成就——小说发展的原因,现更换为考查解读京剧脸谱。这一例题的变化,从选材角度看,选择了“国粹”京剧题材,体现出对传统文化正确认识的倾向;从考查角度看,更充分地体现出对考生解读材料的完整性、合理性、准确性这一能力要求。

  在“(二)描述和阐述事物”中,“3.认识历史事物的本质”部分,原例题为考查对曹操不同评价的原因以及评价人物的标准、指导思想和方法,现更换为通过20世纪20年代美国资本主义企业生产方式变革及其影响,考查考生将历史现象置于特定的历史环境下进行评价的能力,充分体现出对核心素养的“唯物史观”“时空观念”方面的考查。


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